Vaga – Especialista Técnico Educacional (Maputo)

  

ANÚNCIO DE VAGA

A Save the Children International (SCI ), uma organização humanitária sem fins lucrativos com foco no bem-estar infantil, está recrutando candidatos para a vaga mencionada abaixo:

Especialista – Técnico Educacional (Maputo)

Propósito 

O Especialista em Educação Técnica fornece liderança técnica em todo o ciclo do programa, garantindo o planejamento, a execução e o aprendizado para assegurar a qualidade das intervenções educacionais em Moçambique.

A função lidera e contribui para o desenvolvimento de propostas competitivas e de alta qualidade, bem como para organizações de gestão robustas, apoia a aquisição de recursos estratégicos e o desenvolvimento de parcerias e garante o alinhamento completo com as políticas do Ministério da Educação, as Normas Mínimas do INEE, como práticas de base global evidenciadas no Plano Estratégico Nacional da Save the Children.

O titular do cargo promove o desenvolvimento de capacidades da equipe e dos parceiros implementadores, fomenta a integração intersetorial intencional, em particular com a Proteção da Criança, Saúde e Nutrição, Governança das Diretrizes para Crianças e Resiliência Climática, e contribui ativamente para a coordenação interinstitucional e os esforços coletivos de advocacy. Há um foco específico no avanço do Cuidado e Desenvolvimento na Primeira Infância e nos resultados de aprendizagem com base em contextos humanitários e de desenvolvimento.

Para esta vaga, consideraremos apenas cidades moçambicanas.

Qualificação

• Mestrado em educação ou áreas afins.

Experiência

• Mínimo de oito anos de experiência progressivamente responsável na liderança do planejamento, execução e gestão de programas educacionais em contextos humanitários e de desenvolvimento;
• Sólido conhecimento do panorama do setor educacional em Moçambique, incluindo os principais intervenientes, políticas e desafios operacionais;
• Sólida compreensão dos sistemas educacionais em contextos humanitários e de desenvolvimento, incluindo mecanismos de coordenação relevantes (por exemplo, sistema de clusters), Padrões Mínimos da INEE e estruturas educacionais globais, como o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 sobre educação inclusiva, equitativa e de qualidade para uma aprendizagem ao longo da vida;
• Conhecimento comprovado e aplicação prática de inteligência artificial e inovações digitais em sistemas educacionais, incluindo seu potencial para melhorar os resultados de aprendizagem, a equidade, a eficiência do sistema e a tomada de decisões baseada em evidências;
• Histórico comprovado de sucesso na mobilização de recursos e no desenvolvimento de negócios com provedores institucionais e mecanismos de financiamento, incluindo, entre outros, a Parceria Global para a Educação, Educar uma Criança, UE, ECHO, ECW, FCDO, USDA, Banco Mundial, Norad e parceiros similares;
• Sólidas competências em concepção de programas, monitoramento, avaliação e aprendizagem (MEAL), incluindo a capacidade de articular teorias de mudança e caminhos para um impacto sustentável e escalável;
• Experiência comprovada em planejamento estratégico, posicionamento de programas e desenvolvimento de estratégias plurianuais;
• Experiência na condução de análises de contexto, capacidade e políticas, e não envolvimento em esforços de defesa e influência em níveis nacional, regional e/ou internacional para promover a responsabilidade pelos direitos da criança;
• Competências desenvolvidas em representação externa, coordenação, trabalho em rede e construção de parcerias para apoiar a aprendizagem, fortalecer e envolver a sociedade civil e alavancar recursos;
• Capacidade de gerar, interpretar e aplicar dados e evidências para impulsionar a inovação, a programação adaptativa, a aprendizagem organizacional e o compartilhamento de conhecimento sobre o que funciona para as crianças;
• Experiência na integração de qualidade, equidade e impacto por meio de um ou mais temas transversais, incluindo igualdade de gênero e direitos da criança, incluindo pessoas com deficiência, migração e deslocamento, ou programação mais segura e adaptável;
• A experiência não corrobora as fases de preparação humanitária, resposta a emergências e recuperação em contextos complexos e frágeis;
• Ampla experiência em desenvolvimento de pessoas, incluindo administração de treinamentos, capacitação e mentoria;
• Domínio completo do inglês, com excelentes habilidades de comunicação escrita;
• Domínio completo do português, com excelentes habilidades de comunicação escrita.

 

Os candidatos interessados ​​devem submeter o Certificado de Qualificação, BI, CV e carta de motivação em português e inglês até 28 de fevereiro de 2026 , através do seguinte link:  

• https://hcri.fa.em2.oraclecloud.com:443/hcmUI/CandidateExperience/en/job/14963?utm_medium=jobboard

Na Save the Children, celebramos a diversidade e promovemos a equidade e a inclusão, incentivando candidaturas de mulheres e pessoas com deficiência. No entanto, não somos obrigados a revelar sua identidade de gênero, condições físicas, sensoriais, intelectuais ou outras. A Save the Children está comprometida em garantir que todos os seus funcionários e programas sejam absolutamente seguros para as crianças.